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Arrangement contractuel : accord de services spéciaux (SSA)

Durée du contrat (Années, Mois, Jours) 4 mois

Offre d’emploi

20 juil. 2022, 12:44:22

Date de clôture

4 août 2022, 23:59:00

Emplacement principal

Sierra Leone-Freetown

Organisme

AF_SLE Sierra Leone

Programme

Temps plein

AVIS IMPORTANT : Veuillez noter que la date limite de réception des candidatures indiquée ci-dessus reflète les paramètres système de votre appareil personnel.

Grade: NOA

Type de contrat : Contrat de service spécial (SSA)

Durée du contrat : 4 mois avec possibilité de prolongation

Lieu d’affectation : capitale du district de chaque district

Nombre total de messages : 16

Objectif

Soutenir le développement et la mise en œuvre des interventions sur la santé et les droits sexuels et reproductifs (SHRH) au niveau du district au cours de la période, notamment le soutien à la mise en œuvre des directives sur la SDSR.

Objectifs

Aider à l’harmonisation des efforts nationaux et de district pour la santé et les droits sexuels et reproductifs par la planification, la collaboration, la coordination et la mise en œuvre du soutien technique et opérationnel de l’OMS à la santé sexuelle et reproductive au ministère de la Santé et de l’Assainissement, en tenant compte des contraintes et opportunités posées par la pandémie de COVID-19/les urgences sanitaires/la situation humanitaire.

Résumé des tâches assignées :

Sous la direction générale du représentant de l’OMS, sous la direction du RSS, du responsable de la RMNCAH et de l’agent technique – Santé sexuelle et reproductive, entreprendre ce qui suit :

1. Direction, coordination, gestion

  • • Réaliser une cartographie des parties prenantes pour la SDSR dans le district
  • • Réaliser une cartographie des partenaires de mise en œuvre de la SDSR dans le district
  • • Établir et renforcer la plateforme de coordination pour la SDSR au niveau du district
  • • Soutenir la diffusion des directives et des documents politiques sur la SDSR au niveau du district
  • • Mener une évaluation périodique des besoins en matière de SDSR dans le district
  • • Soutenir la planification annuelle, la définition d’objectifs, les évaluations de performance pour le district

2. Renforcement des programmes de SDSR dans le district

• Renforcer l’intégration des soins préconceptionnels dans les différents programmes et processus de prestation des soins de santé

• Renforcer l’intégration des programmes, les liens et les voies d’orientation entre les services de SDSR et d’autres points de prestation de services

• Renforcer l’intégration des systèmes d’amélioration de la qualité dans les programmes de SDSR

• Renforcer le système d’audit dans les programmes de SDSR prioritaires (audit clinique, examen des quasi-accidents, supervision formative, orientation, etc.)

• Élaborer un plan d’urgence spécifique au district pour la SDSR pendant les épidémies, les urgences sanitaires,

  • d’origine humaine et catastrophes naturelles
  • • Plaider pour l’intégration des programmes de SDSR dans d’autres programmes
  • • Renforcer le système CRVS pour un système MPDSR amélioré

3. Renforcement des capacités en matière de SDSR au niveau du district

• Soutenir l’atelier de formation sur le renforcement des capacités pour les équipes de gestion de la santé de district (DHMT) et les établissements de santé sur les DSSR (soins personnels, SAA, PF, MPDSR, etc.)

• Soutenir le district pour mener des supervisions de soutien intégrées et un mentorat dans les établissements de SDSR (respect des mesures COVID-19, EHS et SDSR)

• Soutenir l’expansion des services de SDSR aux établissements de soins de santé primaires

• Soutenir le laboratoire de compétences pour la SDSR dans les hôpitaux de district

• Renforcer le processus MPDSR

• Soutenir la diffusion de matériel d’information, d’éducation et de communication (IEC) sur les SDSR

4. Suivi, évaluation et recherche (y compris le système d’information sur la santé pour les SDSR)

• S’assurer que les indicateurs de SDSR du DHMT et de l’hôpital sont signalés sur une base hebdomadaire et mensuelle

• Travailler en étroite collaboration avec le DHMT pour s’assurer que les commentaires au niveau national sont fournis mensuellement

• S’assurer que les rapports sur la SDSR sont mis à jour régulièrement par les établissements

• S’assurer que les tableaux de bord/cartes de pointage existants fonctionnent et sont utilisés au niveau du district et de l’établissement

• Assurer la mise en œuvre du plan de S et E pour les SDSR

• Examiner les rapports d’avancement mensuels de DHMT

• Soutenir la documentation des meilleures pratiques en matière de SDSR

• Effectuer régulièrement des évaluations/vérifications de la qualité des données sur des indicateurs convenus pour guider la prise de décision

• Veiller à ce que les questions transversales telles que la participation, le sexe, l’âge et le handicap fassent l’objet d’un suivi efficace

5. Intégration des questions transversales dans les programmes de SDSR

• Synthèse et diffusion des besoins spécifiques du district et implication du genre et du handicap dans le cadre de la SDSR

• S’assurer que toutes les formations SDSR ont du temps pour sensibiliser au genre et au handicap au sein du programme SDSR

• Veiller à ce que les travailleuses de la santé soient représentées de manière adéquate dans toutes les formations liées à la SDSR, le mentorat, etc.

6. Adhérer au code de conduite pour prévenir le harcèlement, y compris le harcèlement sexuel (ci-joint pour référence)

Méthodologie

  • • Il / elle travaillera sous la direction quotidienne du responsable technique de la santé sexuelle et reproductive à l’OMS.
  • • Le principal instrument d’exécution sera le plan de travail biennal de l’OMS
  • • Il/elle sera en contact régulier avec les différents TWG SDSR du district et d’autres parties prenantes et travaillera à des réunions régulières pour exécuter, surveiller et rendre compte du plan de travail de l’OMS.
  • • Il/elle coordonnera périodiquement avec le responsable technique de la SSR à l’OMS pour faciliter le suivi conjoint des plans de travail.

Livrables

  • • Mise à jour hebdomadaire
  • • Rapports d’avancement mensuels signés par DMO
  • • Rapports d’avancement trimestriels signés par le DMO
  • • Rapport de fin de mission signé par DMO

Supervision technique

Sous la direction générale du représentant de l’OMS auprès du bureau de pays de la Sierra Leone et sous la supervision directe du bureau de pays de l’OMS, du HSS, du responsable de la RMNCAH, du responsable technique pour la SDSR et de la RH / PF du MOHS, le titulaire travaillera avec les autorités nationales et d’autres parties prenantes concernées.

Qualifications requises

Éducation

Essentiel:

  • • Diplôme universitaire en santé publique ou dans un domaine connexe tel que la santé communautaire

Souhaitable:

  • • Une formation clinique. Formation formelle et/ou expérience en santé sexuelle et reproductive

L’OMS ne prend en compte que les diplômes d’enseignement supérieur obtenus auprès d’un établissement accrédité. La liste est accessible via ce lien : http://www.whed.net/

Vivre

Essentiel:

  • • Au moins 1 an d’expérience dans le développement/la conception et la mise en œuvre de programmes de santé publique aux niveaux national et/ou décentralisé

Souhaitable:

  • • Expérience antérieure de travail sur les interventions de SDSR
  • • Expérience de travail avec le ministère de la Santé au niveau national ou décentralisé, l’OMS ou d’autres entités des Nations Unies, des ONG de santé ou des OSC

Compétences

Essentiel:

  • • Excellentes compétences de facilitation avec les homologues et les partenaires
  • • Formation et renforcement des capacités des acteurs
  • • Compétences en rédaction de rapports

Souhaitable:

  • • Planification stratégique
  • • Suivi et évaluation des programmes de santé publique

Compétences :

  • • Travail en équipe
  • • Respecter et promouvoir les différences individuelles et culturelles
  • • Communication
  • • Établir et promouvoir des partenariats au sein de l’organisation et au-delà
  • • Avancer dans un environnement changeant

Autres compétences:

  • • Maîtrise de Microsoft Office.

Langues

  • • Excellente connaissance de l’anglais parlé et écrit

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