| Intitulé code d’emploi: | Spécialiste des affaires économiques |
| Département / Bureau: | Commission économique pour l’Afrique |
| Lieu d’affectation: | ADDIS ABABA |
| Période de candidature: | 26 août 2020 – 09 octobre 2020 |
| No de l’appel á candidature: | 20-Economic Affairs-ECA-137644-R-Addis Ababa (R) |
Cadre organisationnel
Mission, objectif et orientations stratégiques de la CEA :
La mission de la CEA est de proposer des idées et des actions propices à l’avènement d’une Afrique autonome et transformée dans le cadre du Programme 2030 et de l’Agenda 2063.
La mission sera guidée par les cinq nouvelles orientations stratégiques de la CEA qui, en matière de production de connaissances, renforcent sa position en tant qu’institution de premier plan qui, de par la position et le privilège uniques dont elle jouit, propose des solutions mondiales aux problèmes du continent et contribue ainsi à trouver des solutions locales; développer des options de politiques macroéconomiques et structurelles visant l’accélération de la diversification économique et de la création d’emplois; concevoir et mettre en œuvre des modèles de financement novateurs permettant de financer les infrastructures, les ressources humaines, les ressources matérielles et les biens sociaux pour assurer la transformation de l’Afrique; apporter des solutions aux défis régionaux et transfrontaliers, mettant l’accent sur la paix, la sécurité et l’inclusion sociale qui sont au cœur du développement; défendre la position de l’Afrique dans le monde en développant des réponses régionales en contribution aux questions mondiales de gouvernance.
Le poste est à pourvoir dans la Section des statistiques démographiques et sociales du Centre africain pour la statistique (CAS) de la Commission économique pour l’Afrique (CEA). Le/la titulaire du poste fait rapport au chef de la Section, sous la supervision générale du Directeur du Centre.
Responsabilités
Dans les limites des pouvoirs qui lui sont délégués, le/la titulaire s’acquitte des fonctions ci-après :
Production, traitement et analyse de données
•Entreprendre et coordonner l’élaboration de méthodes appropriées permettant d’obtenir des statistiques et des données démographiques et sociales ;
•Contribuer à l’utilisation de la technologie dans la collecte de données démographiques par le biais de recensements, d’enquêtes et de systèmes d’enregistrement des faits d’état civil ;
•Veiller à la qualité des données recueillies afin de s’assurer de leur exactitude, de leur cohérence et de leur comparabilité ;
•Planifier et exécuter des programmes de travail analytiques en matière de statistiques démographiques et sociales. Il peut s’agir notamment de définir des projets, de réaliser des analyses et de participer aux activités de consultation technique aux fins du renforcement des capacités nationales ;
•Superviser l’élaboration de bases de données, d’outils de publication sur le Web et d’autres logiciels permettant de recueillir, de stocker et de diffuser des données statistiques, et y participer ;
•Entreprendre des travaux de recherche méthodologique sur les normes relatives aux concepts, définitions et classifications afin d’aider les pays et autres parties prenantes à améliorer la collecte, le traitement et l’analyse de leurs statistiques démographiques et sociales ;
•Contribuer à l’élaboration de méthodes démographiques et des modèles quantitatifs nouveaux ou améliorés pour effectuer des analyses et réaliser des projections ;
•Fournir des indications et des conseils à d’autres départements, aux experts hors siège, etc., dans le cadre de la planification, de la gestion et de l’évaluation des programmes et projets statistiques.
Appui aux organes intergouvernementaux
•Élaborer des contributions aux rapports destinés à des organes intergouvernementaux ;
•Suivre les réunions intergouvernementales et rédige des rapports de synthèse ;
•Contribuer aux déclarations faites à ces réunions par des fonctionnaires de la Commission ;
•Participer à l’organisation de réunions-débats et de tables rondes, entre autres, sur des questions de développement à l’intention des mécanismes intergouvernementaux.
Coopération technique
•Participer à des missions sur des questions de développement, généralement en tant que membre d’une équipe ;
•Organiser des séminaires de formation à l’intention d’experts nationaux ;
•Établir la documentation nécessaire aux programmes et projets de coopération technique ;
•Aider à établir la documentation nécessaire à l’approbation de projets régionaux, nationaux ou sectoriels de coopération technique ;
•Suivre, appuyer et évaluer l’exécution des programmes et projets de coopération technique.
De façon générale
•S’acquitter de toutes autres tâches connexes qui pourraient lui être confiées, notamment diverses tâches administratives requises pour les prestations attendues du groupe ;
•Entreprendre des activités de formation en cours d’emploi et autres, dans l’Organisation et ailleurs.
Compétences
Professionnalisme : Aptitude à appliquer des techniques et méthodes démographiques. Aptitude à mener en toute indépendance des travaux de recherche sur des questions démographiques et à déterminer la pertinence, la validité et l’exactitude des données recueillies auprès de diverses sources ; aptitude à trouver des sources d’information et à les exploiter aux fins de la collecte de données. Tirer fierté de son travail et de ses réalisations ; faire preuve de compétence professionnelle et de maîtrise du sujet ; apporter à l’exécution de ses tâches la conscience et le souci d’efficacité voulus pour être en mesure d’honorer les engagements contractés, de tenir les délais impartis et d’obtenir les résultats escomptés ; agir pour des motifs professionnels plutôt que personnels ; persévérer face aux obstacles et aux difficultés ; garder son calme dans les situations de crise. Prendre la responsabilité de transversaliser la problématique femmes-hommes et d’assurer l’égale participation des femmes et des hommes dans toutes les activités.
Esprit d’équipe : Collaborer avec ses collègues afin d’atteindre les objectifs de l’Organisation ; solliciter les apports, apprécier à leur juste valeur les idées et la compétence de chacun, et être prêt à apprendre de lui ; faire passer l’intérêt de l’équipe avant son avantage personnel ; accepter les décisions finales du groupe et s’y plier, même si elles ne cadrent pas parfaitement avec sa position propre ; partager les réussites de l’équipe et assumer sa part de responsabilité dans ses échecs.
Ouverture à la technologie : Se tenir au fait de l’innovation technologique ; comprendre les avantages et les inconvénients que présente la bureautique ; s’employer activement à appliquer la technologie aux tâches qui s’y prêtent ; être disposé à s’initier aux technologies nouvelles.
Formation
Diplôme universitaire de l’enseignement supérieur (master ou équivalent) en démographie, études de la population, mathématiques, économie ou dans une discipline apparentée. À défaut, un diplôme universitaire de premier cycle dans les domaines susmentionnés, assorti d’une expérience pertinente, pourra être accepté.
Expérience professionnelle
Un minimum de cinq ans d’expérience professionnelle, à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés, en économie et en analyse, en élaboration de politiques, en application de principes économiques dans des programmes de développement ou dans un domaine connexe.
Une expérience à responsabilité progressive dans la recherche et l’analyse démographiques est souhaitable.
Une expérience des systèmes d’enregistrement des faits d’état civil et d’établissement des statistiques de l’état civil est souhaitable.
Une expérience de l’élaboration et de la réalisation d’enquêtes et de recensements démographiques et socio-économiques est souhaitable.
Connaissances linguistiques
L’anglais et le français sont les deux langues de travail du Secrétariat de l’ONU. Pour le poste à pourvoir, la maîtrise de l’une de ces deux langues est exigée et la connaissance de l’autre est souhaitable. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU est un atout.
Méthode d’évaluation
L’évaluation des candidats qualifiés pourrait inclure un exercice d’évaluation, pouvant être suivi d’un entretien d’appréciation des compétences.
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